Övningar inom naturskoleprojektet

Här nedan hittar du alla övningar inom Rovdjurscentrets naturskoleprojekt.

Du kan filtrera utifrån årskurs, skolämne och/eller tema. Du kan välja att filtrera utifrån en eller flera av dessa kategorier.

Välj först ur den eller de kategorier du vill, klicka därefter på knappen "Filtrera". 

• f-3  4-6  Biologi  Idrott och hälsa  Svenska djur  

  Spårövning i flera steg

  Här får eleverna träna på att läsa spår och att leva sig in i djuret som gjort spåren.
• f-3  4-6  Idrott och hälsa  Matematik  Geometriska former och matte  

  Supermatte

  Här övar eleverna de olika räknesätten på ett lekfullt sätt.
• f-3  4-6  Idrott och hälsa  Matematik  Geometriska former och matte  

  Symmetrileken

  Här får eleverna genom lek en förståelse för vad symmetri är.
• f-3  4-6  7-9  Biologi  Historia  Religionskunskap  Samhällskunskap  Historia  

  Tidslinje - rovdjur

  Här får eleverna ökad kunskap om rovdjurens historia och en förståelse för hur synen på rovdjuren har förändrats genom åren.
• f-3  4-6  7-9  Biologi  Historia  Idrott och hälsa  Kemi  Teknik  Allemansrätten och friluftsliv  Historia  Teknik, kemi och fysik utomhus  

  Tillverka kolpennor

  Här får eleverna ökad kunskap om kolning ur ett kemiskt, teknologiskt och historiskt perspektiv.
• f-3  4-6  Idrott och hälsa  Matematik  Teknik  Teknik, kemi och fysik utomhus  

  Tusenfotingen

  Den här leken kan användas som en introduktion till digital programmering.
• f-3  4-6  Bild  Biologi  Svenska  Språk i naturen  

  Vad är natur?

  Det här är en introduktionsövning för att skapa förförståelse och en gemensam utgångspunkt för arbete med natur och naturskydd.
• f-3  4-6  Biologi  Djurs egenskaper  

  Vad äter räven?

  I den här leken lär sig eleverna om djurens matvanor, och att det finns växtätare, rovdjur, allätare och nedbrytare.
• f-3  4-6  7-9  Biologi  Idrott och hälsa  Kemi  Människans påverkan på naturen samt värderingsövningar  

  Var hamnar miljögifterna?

  Här får eleverna genom lek se hur gifter som hamnat i vattnet flyttas upp genom näringskedjan och koncentreras hos de organismer som finns högst upp.
• f-3  4-6  7-9  Biologi  Historia  Svenska  Historia  Människans påverkan på naturen samt värderingsövningar  

  Vem har mest rätt till Sverige?

  Här får eleverna fundera över människans långa relation till rovdjuren, och öva i att diskutera och argumentera.